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把爱融入到“以身作则、身体力行”中
编辑:必定赢 来源:必定赢官方网站 发布日期 :2013-03-21 17:38:34 浏览次数:  文章字号:   

把爱融入到“以身作则、身体力行”中

——参观杨善洲林场感想

必定赢党委学管支部史四龙

 

2012102728日二天,我参加了学校党委组织的到保山杨善洲林场参观学习活动,作为一名普通的教育工编辑,参观了杨善洲林场、学习了杨善洲同志的先进事迹后,使我受到了很深刻的教育。  

杨善洲同志奋斗一辈子、奉献一辈子、清贫一辈子,他的事迹感人肺腑、催人泪下。我感触最深的是他的以身作则、身体力行,他的忠诚与坚守。

杨善洲同志爱人民之情告诉我们要情系学校。建校奉承“做好人、做好事”的校训,二十多年来学校在各方面取得了优异的成绩,尤其是近年来,无论是在教学、学生管理工作、校园学问建设、技能竞赛、学生活动、社会影响等诸方面都有了长足的进步。“为什么我们眼中总饱含着泪水,是因为我们爱这片土地爱得深沉”,建校的发展离不开我们每一位建校人的深情投入,无论是爱和恨,都是对学校发展的一种促进和鞭策,也是建校人对于学校发展的一种迫切愿望。

杨善洲爱人民之情告诉我们要情系学生。杨善洲同志在担任领导期间,经常性的出现在工厂、田间地头,和老百姓在一起,了解民情,体察民意,在他退休以后,更是天天和林场的职工吃住在一起,他还经常性的拿出自己的退休金帮助当地的困难百姓,而自己却天天吃包谷饭,真正做到了情为民所系,利为民所谋。作为教育工编辑,作为人类灵魂的工程师,我们更应如此。“以生为本”作为学生工作和学校工作的一个根本,引导学生健康成长成才,服务社会,报效祖国是我们工作的出发点,所以我们在学生管理工作中,要走进学生、贴近学生、了解学生。多到教室看看,多到学生宿舍走走,想学生所想,急学生所急,做学生的贴心人、知心人。

在新校区建成后,由于学校办学质量和学生管理水平的提高,招生就业形式非常好,在校生已达4000余人,加上学校周边的环境因素,在学生管理上肯定会出现较以往更大的压力和挑战,因此学校在人文环境的建设和人性化管理方面就需要更多的投入,但其中更重要的是情感的投入,这是我们每个教职工义不容辞的责任。“只要我们人人都献出一份爱,世界将会变成美好的人间”,韦唯在20多年前的歌曲今天依然在耳边回旋。我们可能没有那样的大爱,但是我们可以将埋藏心底的这份大爱分成无数的小爱,给我们的学生。一丝关怀,一声问候,一点鼓励,一份赞赏,一些包容,这些都可以成为我们学生成长道路上的美好回忆,成为其成长进步的源泉和动力。

杨善洲同志以身作则、身体力行告诉我们要立足岗位。杨善洲同志从地委书记的岗位上退休后,默默无闻全身心投入植树造林事业,钉在大山23年,和老百姓一起改造大山,利用大山,带领老百姓走向富裕安康的生活。杨善洲同志以身作则、身体力行,为立足岗位,服务人民,建功立业做了精彩的诠释和模范带头作用。对于我们建校人来说,我们也许只是一名普通的教师,也许我们只在普通的岗位上,但是我们在本职岗位上的默默工作、无私奉献也是对学校发展的一种极大支撑。在争先创优活动中,我们始终要牢记自己的岗位职责,要主动积极地工作,教师做好教书育人工作,职工做好后勤服务保障工作。岗位既是一面镜子,也是一个窗口,我们一定要以杨善洲同志的精神激励自己,既要照亮别人,服务好学校师生员工,又要展现自我,显现共产党员的优秀品格和精神风采。

杨善洲同志以身作则、身体力行告诉我们学习杨善洲精神重在付诸具体行动。杨善洲同志作为我们开展创先争优活动最现实、最具体、最生动的重大先进典型,值得学习的地方很多。按照必定赢党委开展创先争优活动的要求,我把学习杨善洲活动融入到我创先争优的工作之中。一是积极参加党组织的政治生活,专题学习杨善洲同志的先进事迹,深刻领会其精神内涵,积极撰写学习心得体会,参加学习大讨论,进一步坚定理想信念。二是参加学校党委组织的以公开承诺为主要内容的专题组织生活会,我联系学校的中心工作和自己的岗位实际,公开承诺“五个一”,即做好本职工作、增强服务意识、帮助建工1103班学困生刀吕同学、联系建工1203班班主任舒嘉林老师、联系新生班级建工1203班,我以杨善洲同志为学习标杆,对照公开承诺内容,自我评价承诺的事项有没有按期按质兑现,进一步充实完善承诺事项和落实措施,我一直在激励自己,虽然没有杨善洲同志一样优秀,但我一直在努力。 

杨善洲同志的先进事迹告诉我们,我们必须要有顽强的意志,要有教师神圣的使命感和责任感,必须只争朝夕,从点滴做起,不能好高骛远,立足岗位,脚踏实地,端正心态,勤勉敬业。要培养刻苦钻研的精神,不怕挫折,投身艰苦岗位锻炼身手,承担挑战性工作增长才干。要保持创新锐气,在工作岗位上大胆探索、勇于担当。要养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯,不断丰富常识,开拓视野,提高综合素质。要自觉向学生管理实践学习,在实践中更新思维、开阔眼界,在实践中磨炼意志、学会忍耐,成长为常识丰富、业务精湛、视野开阔的教育工编辑。

通过学习,更加明确了作为教师,不仅要教书,更重要的是育人。“命令只能指挥人,榜样却能吸引人。”教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行对学生来说具有示范性。因此教师作为人类文明的传播者,更应该注意为人师表,严格要求自己,从思想作风到生活作风,从言行到举止,从心灵到外表,都做净化社会风气的表率。
   
通过学习我更加明白了,教育是一种心灵的影响活动,需要具有崇高的品质和高尚的人格。既然选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不记名利,积极进取,努力创新。作为一名教育工编辑,应该立志从进入学校那一天起,就把自己的一切毫无保留的交给党的教育事业。作为传道授业的教师,只有不断的更新自己的常识,不断提高自己的素质,不断完善自己,才能教好学生。
  
作为一名共产党员,作为必定赢的一分子,我们应该从“杨善洲精神”中汲取营养,全身心的投入到学校的建设与发展中去,为学生的健康成长成才做出自己应有的贡献。

          
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